Inovacije u nastavi: Interaktivni edukativni učenički plakati u nastavi Hrvatskoga jezika u primjeni istraživačke i problemske nastave (izrada, prezentacija plakata uz primjenu javnog govora, vrednovanje naučenog)

Posted on 26.08.2022.27.08.2022. by Admin

Napisala: Tina Udović, prof. savjetnik U nastavi Hrvatskoga jezika, iznimno vrijedne učenice 2. D razreda (nastavnica Hrvatskoga jezika: Tina Udović, prof. savjetnik, šk.god. 2021./2022.) Tara Zahija, Karolina Cecilija Krstaš i Anđela Sverić, u kontekstu zadatka izrade i prezentacije interaktivnog učeničkog plakata u nastavi Hrvatskoga jezika te u međupredmetnoj korelaciji s predmetima struke, potaknute lektirskim naslovima te književnim djelima prema vlastitome izboru (Novela od St...

Primjena digitalnih alata u nastavi Hrvatskoga jezika-istraživačko učenje i izrada digitalne karte glagoljaških spomenika Hrvatske u kontekstu ostvarenje projekta Očuvanje kulturno-umjetničke baštine glagoljaškog nasljeđa Hrvatskog primorja iz predmeta Hrvatski jezik

Posted on 12.07.2021.15.07.2021. by Admin

Napisala: Tina Udović, prof. mentor U nastavi Hrvatskoga jezika u trećem razredu strukovne srednje škole te predmetnim područjima hrvatski jezik i komunikacija, književnost i stvaralaštvo i kultura i mediji, iznimno aktivna i zainteresirana učenica Mila Ilijanić, 3. D razred (nastavnica: Tina Udović, prof. mentor) na temelju usvojenih odgojno-obrazovnih ishoda učenja (SŠ HJ B.3.4. Učenik se stvaralački izražava prema vlastitome interesu potaknut tekstom.; SŠ HJ C.3.1. Učenik analizira utjeca...

Primjer dobre prakse u primjeni inovativnih metoda poučavanja: primjena digitalnih alata u nastavi Hrvatskoga jezika-izrada i vrednovanje konceptualne (umne) mape na temu lektirskog djela nastave književnosti i stvaralaštva

Posted on 17.03.2021.22.03.2021. by Admin

Napisala: Tina Udović, prof. mentor U nastavi Hrvatskoga jezika, predmetnom području književnosti i stvaralaštva, učenici 1. D razreda (nastavnica Hrvatskoga jezika: Tina Udović, prof. mentor, šk.god. 2020./2021.) pročitali su deset lirskih pjesama Vladimira Nazora (izbor iz poezije) kao obvezatno lektirsko djelo za cjelovito čitanje. Nakon usvojenih ishoda učenja i provedenog samovrednovanja, učenici su prije izrade konceptualne (umne) mape na nastavi i putem digitalne platforme Loomen 3 za...

Primjer dobre prakse u primjeni inovativnih metoda poučavanja: Škola za život u nastavi na daljinu-projektni tjedan i ostvarenje projekta Očuvanje kulturno-umjetničke baštine glagoljaškog nasljeđa Hrvatskog primorja u 1. D razredu

Posted on 28.08.2020.04.02.2021. by Admin

Napisala: Tina Udović, prof. mentor U provedbi Škole za život tijekom nastave na daljinu u nastavi Hrvatskoga jezika (nastavnica: Tina Udović, prof. mentor) s učenicima 1. D razreda uspješno je održan projektni tjedan, usvojeni ishodi učenja, u cijelosti ostvaren projekt Očuvanje kulturno-umjetničke baštine glagoljaškog nasljeđa Hrvatskog primorja te postavljena virtualna izložba učeničkih radova na temu projekta u međupredmetnoj korelaciji s predmetima struke dizajna unutrašnje arhitekture....